书名。清王杰奉敕纂。八十二卷。乾隆五十八年（1793）成书。嘉庆十七年（1812）慕阿拉等增为八十六卷。清代科举教育制度之政书。记载关于教育、科举的上谕，临雍制度，学校条规，学政职责，考试事例，场规和试题，生童管理，学生员额，八旗学校，宣讲上谕和年饮酒礼等。有官刻本。

官名。亦称督学，俗称大宗师。清初沿明制，于各省设督学道，凡由翰林科道出身任用者为学院，由部属等官任用者为学道。雍正四年（1726），各省督学俱改为学院，称提督某省学政。为钦差之官，例以翰林院侍读、侍讲、编修、检讨、各部侍郎、京堂及科道等官由进士出身者充之，各带原衔品级。掌一省之学校、教习及教育行政、考试诸事。三年任满更代。光绪三十二年（1906）改为提学使。

学官名。北宋始设。初为太学职事之一。仁宗时选差学生充任，神宗熙宁四年（1071）选上舍生分经为之，每经二人。熙宁末年，始正式命官充任，并仍参用学生，遂有命官学正与职事学正之别。命官学正三年一任，正九品。南宋太学初置二人，后改一人，以命官充任，掌执学规，考核学生。元代始作为地方儒学学官，设于路、下州儒学及医学，由教谕、学录中选充，任满经考试合格可升府或上、中州儒学教授。明代设于国子监及地方州学。设于国子监者，正九品，定制十人，与助教、学录分掌六堂教务，并讲说经义文字，导约规矩。设于州学者，每州一人，未入流，掌教诲生员，按月考察艺业。清沿明制。设于国子监者，掌六堂中率性、修道、诚心、正义四堂，经理南学事宜，正八品。设于州学者，掌本州生员教育，及评定生员品行优劣，亦正八品。

宋学校职事名。咸平三年（1000），东宫建学，设学长一员、副学长二员。至和元年（1054），京兆府（今陕西西安）小学设学长二至四员，选学生担任，负责传授学生艺业、检查有无违反学规，聚会时按学生年龄、身份排列次序。崇宁五年（1106），改小学学长为小长。县学设学长一员，选州学生或进士充，职责与州学教授同。

清末进步团体。光绪二十四年闰三月（1898.5）黄萼、何廷藻倡设于长沙。取兵战不如商战，商战不如学战之义，故名学战会。旨在联通群力，振兴新学以挽救当时危机，发扬中国光荣。遵照经济特科六事，讲求济事实学。

清代学政之别称。

宋学校职事名。仁宗庆历间，太学各斋设学谕。熙宁四年（1071），选上舍生担任，每经两员。崇宁元年（1102），太学外学辟雍亦设学谕。学谕以所授经教谕诸生，负责季终对学生的考校，学行卓异者，由本学长官保明授官，或直接升任学官。州县学、武学、宗学、算学、书画学等亦设学谕。

书名。元吴当撰。六卷。原本九卷，明弘治十三年（1500）崇仁知县叶良贵刊行，清李绂重刊时并为六卷，《四库全书》据以著录。有清乾隆四年（1739）重刊本。

周代教育机关。学指国学，校指乡校。国学系天子或诸侯所立，是教育贵族子弟的机关。乡校是地方上教育平民的机关，也是平民聚会的场所。乡校也有称“庠”或“序”的。后世学与校逐渐不分，共为教育机关的名称。

清代地方官员对学政之尊称。